miércoles, 19 de diciembre de 2007

PIZARRA DIGITAL

La Pizarra Interactiva, también denominada Pizarra Digital Interactiva (PDi) consiste en un ordenador conectado a un video-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos.


Tipos de Pizarra Interactiva


PDi (Pizarra Digital Interactiva de gran formato): Se refiere al caso en el que el profesor o el presentador realiza las anotaciones desde y sobre la superficie de proyección.

PDiP (Pizarra Digital Interactiva Portátil): En este caso se trata de hacer lo mismo pero desde cualquier lugar del aula o de la sala. La superficie de proyección puede ser una pantalla estándar o la pared y el periférico desde el que se maneja el ordenador y desde el que se hacen las anotaciones manuscritas es similar a una tableta gráfica con lápiz electrónico.


Si quieres visitar una página web relacionada con la pizarra digital pincha en la imagen.


lunes, 17 de diciembre de 2007

DISCO DURO VIRTUAL


Un disco duro virtual es un sitio para colocar documentos en Internet.
Ventajas puedes acceder a él desde cualquier ordenador con conexión a Internet
Inconvenientes si no hay conexión no puedo acceder a él, también que es menos seguro que otro soporte como el pendrive, disquette...etc
¿Cómo hacer el disco duro virtual?En la siguiente dirección: http://www.xthost.info/

Yo he utilizado el disco duro virtual en el blog para que se puedan ver algunas presentaciones, ejercicios de hot potatoes, los cuales yo tengo guardados en mi disco duro virtual.


WIKI


Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, modificar, borrar el contenido de una página web, de forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de la wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
La tecnología wiki permite que páginas web alojadas en un servidor público (las páginas wiki) sean escritas de forma colaborativa a través de un navegador web, utilizando una notación sencilla para dar formato, crear enlaces, etc, conservando un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior de la página. Cuando alguien edita una página wiki, sus cambios aparecen inmediatamente en la web, sin pasar por ningún tipo de revisión previa.

Ventajas

La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.
Dada la gran rapidez con la que se actualizan los contenidos, la palabra «wiki» adopta todo su sentido. El documento de hipertexto resultante, denominado también «wiki» o «WikiWikiWeb», lo produce típicamente una comunidad de usuarios. Muchos de estos lugares son inmediatamente identificables por su particular uso de palabras en mayúsculas, o texto capitalizado; uso que consiste en poner en mayúsculas las iniciales de las palabras de una frase y eliminar los espacios entre ellas, como por ejemplo en EsteEsUnEjemplo. Esto convierte automáticamente a la frase en un enlace. Este wiki, en sus orígenes, se comportaba de esa manera, pero actualmente se respetan los espacios y sólo hace falta encerrar el título del enlace entre dos corchetes.

Características

Un wiki permite que se escriban artículos colectivamente (co-autoría) por medio de un lenguaje de wikitexto editado mediante un navegador. Una página wiki singular es llamada "página wiki", mientras que el conjunto de páginas (normalmente interconectadas mediante hipervínculos) es "el wiki". Es mucho más sencillo y fácil de usar que una base de datos.
Una característica que define la tecnología wiki es la facilidad con que las páginas pueden ser creadas y actualizadas. En general no hace falta revisión para que los cambios sean aceptados. La mayoría de wikis están abiertos al público sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario. A veces se requiere hacer login para obtener una cookie de "wiki-firma", para autofirmar las ediciones propias. Otros wikis más privados requieren autenticación de usuario.

WIKI BUSCADO:

DALEALPLAY
Página: http://www.dalealplay.com/

Dalealplay un web site en el que los usuarios pueden ver, votar, subir, compartir vídeos y hacer amigos.
Sí. Es absolutamente gratuito. Cualquiera puede ver, votar y reenviar vídeos. Los usuarios registrados en Dalealplay disponen de una página personal con capacidad ilimitada para subir y alojar sus vídeos.
¿Cómo puedo ver vídeos?Es tan fácil como hacer un click en el. También puedes echar un vistazo a las diferentes categorías o buscar por un tema que te interese.
¿Puedo guardar los videos?Sí, para poder guardar un vídeo en tu ordenador tienes que ser usuario registrado en Dalealplay, si eres usuario registrado sólo tienes que hacer click en el enlace "Agregar a mis favoritos".

PÁGINA WEB GRATUITA

El 29 de noviembre aprendimos a crear páginas webs.
El programa utilizado fue http://www.members.freewebs.com/
Mi página web es http://www.freewebs.com/adri2911
La página web que hemos hecho en grupo para exponer es http://www.freewebs.com/natudiver/

HERRAMIENTAS DE AUTOR Y HOT POTATOES

Las herramientas de autor o metamedios son aplicaciones que permiten un trabajo multimedia y constructivista para generar un entorno de aprendizaje dinámico, dentro de las funcionalidades que este tipo de herramientas presentan se puede destacar la posibilidad de crear actividades o pequeñas aplicaciones desde la misma herramienta.
Las herramientas de autor proveen generalmente módulos desde los cuáles se pueden organizar actividades o se puede interconectar pequeños componentes y se pueden adecuar a los objetivos, los conocimientos y habilidades que se busque desarrollar por parte del autor.
Ejrmplos de herramientas de autor son el power point, el hot potatoes...
Recurso buscado: La actividad se engloba dentro de la historia, está destinado para la ESO.
Historia de Grecia. Enlace: http://alerce.pntic.mec.es/rmarti41/potatoes/histor-G1.htm

Hot Potatoes es un conjunto de seis herramientas de autor, desarrollado por el equipo del University of Victoria CALL Laboratory Research and Development, que te permiten elaborar ejercicios interactivos basados en páginas Web de seis tipos básicos.
Para profesores que utilicen el programa sin ánimo de lucro, Hot Potatoes es gratis. Pero es recomendable registrarse para tener una funcionalidad completa y no tener limitaciones como el número de preguntas que se pueden poner en un ejercicio etc.

JBC crea ejercicios de elección múltiple. Cada pregunta puede tener tantas respuestas como usted quiera y cualquier numero de ellas pueden ser correcta. En contestación a cada respuesta se da al estudiante una retroalimentación especifica y aparece el porcentaje de aciertos cada vez que se selecciona una respuesta correcta. Tanto en JBC como en el resto de los programas es posible incluir una lectura que el alumno efectuará antes de realizar los ejercicios.

JCloze genera ejercicios de rellenar huecos. Se puede poner un número ilimitado de posibles respuestas correctas para cada hueco y el estudiante puede pedir ayuda si tiene dudas y se le mostrará una letra de la respuesta correcta cada vez que pulse el botón de ayuda. Una pista especifica puede ser también incluida para cada hueco. El programa permite poner los huecos en palabras seleccionadas por el usiario o hacer el proceso automático de forma que se generen huecos cada “n” palabras de un texto. También se incluye puntuación automática.

JCross crea crucigramas, puedes usar una cuadrícula de cualquier tamaño. Como en JQuiz y JCloze, un botón de ayuda permite el estudiante solicitar una letra en el caso de que la necesite .

JMatch crea ejercicios de emparejamiento u ordenación. Una lista de elementos aparecen en la izquierda (estos pueden ser imágenes o texto), con elementos desordenados a la derecha. Esta aplicación puede ser usada por ejemplo para emparejar vocabulario con imágenes o traducciones, o para ordenar sentencias que forman una secuencia o una conversación.

JMix crea ejercicios de reconstrucción de frases o párrafos a partir de palabras desordenadas. Es posible especificar tantas respuestas correctas diferentes como quieras basadas en palabras y signos de puntuación de la frase base. Se puede incluir un botón que ayuda al estudiante con la siguiente palabra o segmento de la frase si lo necesita.

Yo realice los siguientes ejercicios relacionados con mi página web, los deportes, para acceder a ellos pincha en las imágenes:










RECURSOS DE GOOGLE


Google nos ofrece unos recursos para sus usuarios, en los que nos facilita la tarea, por ejemplo:

-Búsqueda de libros: google nos realiza una búsqueda exclusivamente de libros.
-Grupos: Crea listas de distribución y grupos de debate.
-Traducir: Visualiza páginas webs en otros idiomas

Todos ellos son aplicables en educación. La actividad que realizamos en clase fue elegir tres de ellos redactarlos en un folio, el cual fue entregado.

Para ver todos los recursos pincha aquí

IMAGEN DIGITAL, GIMP Y CUENTO ANIMADO

Durante los días 13 y 15 de noviembre estuvimos trabajando con el programa de software libre gimp.

GIMP (GNU Image Manipulation Program) es un programa de manipulación de imágenes del proyecto GNU. Se publica bajo la licencia GNU General Public License.Es la alternativa más firme del software libre al popular programa de retoque fotográfico Photoshop. La primera versión se desarrolló para sistemas Unix y fue pensada especialmente para GNU/Linux, sin embargo actualmente (versión 2.2) existen versiones totalmente funcionales para Windows y para Mac OS X.También hay una versión portátil de GIMP que puede ser transportada y usada directamente desde una memoria USB sin necesidad de instalarse en el ordenador.

GIMP sirve para procesar gráficos y fotografías digitales. Los usos típicos incluyen la creación de gráficos y logos, el cambio de tamaño y recorte de fotografías, el cambio de colores, la combinación de imágenes usando un paradigma de capas, la eliminación de elementos no deseados de las imágenes y la conversión entre distintos formatos de imágenes. También se puede utilizar el GIMP para crear imágenes animadas sencillas.
Aprendimos a cortar imágenes y pegarlas en otro sitio, a clonar imágenes, a hacer gifs animados...
Si quieres bajarte el programa pincha en la imagen y te llevará a una página donde te lo podrás descargar.


Con todos esos conocimientos, por grupos, realizamos un cuento animado en power point donde incluimos imágenes retocadas en el gimp, gifs animados... pincha en la imagen para ver el cuento: